VBIO

Gemeinsam für die Biowissenschaften

Werden Sie Mitglied im VBIO und machen Sie mit!

Analyse:Wissenschaftskommunikation in den Ländern

Pixabay

Die Professionalisierung und Weiterentwicklung von Wissenschaftskommunikation in Deutschland wird maßgeblich von wissenschaftspolitischen Akteuren geprägt. Dabei setzen die deutschen Bundesländer jeweils eigene Akzente. Für die Praxis ist es dabei schwierig, einen Überblick über die verschiedenen Konzepte, Schwerpunkte und Förderinitiativen zu gewinnen.

Deshalb hat die Transfer Unit gemeinsam mit Justus Henke, Tanja Maier, Charmaine Voigt und Annemarie Wiedicke untersucht, inwiefern sich die deutschen Bundesländer in der Entwicklung und Gestaltung von Wissenschaftskommunikation unterscheiden. Anhand von Dokumenten und Expert*inneninterviews wurde u. a. analysiert, welche Schwerpunkte die Länder setzen, welche Zielgruppen von Wissenschaftskommunikation sie identifizieren und welche Maßnahmen sie umsetzen und fördern. Ziel der Untersuchung ist es, Trends und Entwicklungslinien von Wissenschaftskommunikation in Deutschland auf Ebene der Bundesländer aufzuzeigen.

Zur Analyse und Studie

Transfer Unit, ein Verbundprojekt der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften und „Wissenschaft im Dialog“

weitere VBIO News
Fotos von Trockenlandökosysteme, die entlang eines Trockenheitsgradienten im Norden Chinas untersucht wurden: (a) Wiesen-Steppe, (b) typische Steppe, (c) Wüsten-Steppe und (d) Wüsten-Buschland.

Böden in Trockengebieten speichern Kohlenstoff über Jahrtausende – viel länger als erwartet

Weiterlesen
Naturschutzgebiet Hollerland nahe der Universität Bremen, Wald mit Herbstfärbung in Hessen, Berggipfel in den Dolomiten, Südtirol, Italien.

Klimawandel verändert Europas Pflanzenwelt je nach Ökosystem unterschiedlich

Weiterlesen
Zusammenspiel mehrerer Glioblastomzellen (magenta) und Immunzellen (grün) im Gehirn einer lebenden Maus, aufgenommen mit moderner Drei-Photonen-Mikroskopie.

Dynamische Wechselwirkungen zwischen Hirntumoren und Immunzellen

Weiterlesen