Hochschule & Studium
Hochschulausbildung
Leitfaden zur KI in Studium und Lehre
Hochschulen sollen den Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) nicht auf pauschale Verbote, isolierte Toolentscheidungen oder lokale Ad-hoc-Regelungen reduzieren. Entscheidend ist vielmehr, welche Kompetenzen erworben und nachgewiesen werden sollen. Der KI-Leitfaden soll biologischen Fakultäten und Studiengängen Hilfestellung für den Umgang mit KI als Werkzeug in Lehre, Studium, Prüfungen und Studiengangsentwicklung geben.
(Stand: Juni 2026)
Stellungnahme zum Referentenentwurf der Novelle des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes
VBIO kommentiert gemeinsam mit “Wissenschaft verbindet” den Referentenentwurf der Novelle des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes.
(Satnd: Juni 2026)
Fachkanon Biologie
Inhaltliche Empfehlungen für grundständige Studiengänge* (KBF-Beschluss vom 27.5. 2021)
*Gemeinsames Papier der Konferenz Biologischer Fachbereiche (KBF), dem Organ der Biologischen Fakultäten der deutschen Universitäten, Universitäten für Angewandte Wissenschaften, den Studierendenvertretungen, dem Dachverband VBIO – Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland e.V. und seinen Fachgesellschaften sowie Verbänden der Arbeitgeber und Arbeitnehmer.
(Stand: Mai 2021)
Stellungnahme zur Hochschulfinanzierung II
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fachgesellschaften sehen Länder bei der Hochschulfinanzierung weiter in der Pflicht.
(Stand: Januar 2015)
Stellungnahme zur Hochschulfinanzierung I
Hochschulstandort Deutschland in Gefahr Mathematisch-naturwissenschaftliche Fachgesellschaften fordern eine Stärkung der Hochschulen in Deutschland.
(Stand: Juni 2013)
Studienfinanzierung
Nationales Stipendiengesetz
Der VBIO hat im März 2010 gegenüber dem BMBF Stellung genommen zum Entwurf des Nationalen Stipendiengesetzes.
(Stand: März 2010)
Akkreditierung
Fachkriterien im Akkreditierungsprozess
Offener Brief an den Akkreditierungsrat zur Notwendigkeit von Fachkriterien innerhlab des Akkreditierungsprozesses
(Stand: Mai 2012)
Hochschullehre
Mehr Lehrpersonal in Studiengängen der molekularen Biowissenschaften
Experten fordern mehr Lehrpersonal für Bachelor- udn Masterstudiengänge in den Molekularen Biowissenschaften.
Gemeinsame Stellung nahme von GBM und AK Hochschule des VBIO
(Stand: Juni 2010)
Belastung durch mündliche Prüfungen
Positionspapier zur Belastung durch mündliche Prüfungen nach der neuen Ärztlichen Appobationsordnung.
Gemeinsame Stellungnahme von AG, AWMF, DPG, GBM, MFT und VBIO
(Stand: Juli 2010)
Taxonomieausbildung
Taxonomie-Initiative
Wortlaut der Taxonomie-Initiative
(Stand: Juni 2007)
Forderungen der Taxonomie-Initiative
Kurzfassung der Forderungen der Taxonomie-Initiative
(Stand: Juni 2007)