Wie beeinflussen Lebensstil- und Umweltfaktoren unsere Gesundheit? Diese Unterrichtseinheit führt Schülerinnen und Schüler an das Design epidemiologischer Studien heran: Ziel ist es dabei sowohl die Bewertungskompetenz als auch das wissenschaftlich-propädeutische Arbeiten zu fördern. Zur praxisnahen Vermittlung des Themas erhalten Lehrkräfte konkrete Fall- und Anwendungsbeispiele. Das Material eignet sich für den Biologieunterricht ab Klasse 8 mit zahlreichen interdisziplinären Ansätzen und ist der Broschüre ‘Teachers + Scientists’ entnommen.
science-on-stage.de Hier geht es zum Material: www.science-on-stage.de/Epidemiologie
