Im Auftrag der Stiftung Haus der kleinen Forscher hat ein Team der FU Berlin die Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Bildungs- und (Rahmen-) Lehrplänen aller Bundesländer im Elementar- und Primarbereich kriteriengestützt analysiert. Untersucht wurde auch, welche Kompetenzen Kinder erwerben sollen, welche Rolle den Fach- und Lehrkräften sowie den Einrichtungen zugeschrieben wird und welche Methoden im Zusammenhang mit Bildung für nachhaltige Entwicklung empfohlen werden.
BMUB-BILDUNGSSERVICE www.haus-der-kleinen-forscher.de/fileadmin/Redaktion/4_Ueber_Uns/Evaluation/Abgeschlossene_Studien/170301_BNE_Expertise.pdf
