Bilingualer Unterricht

Bilingualer Unterricht - in diesem Fall: Der Unterricht des Faches BIologie in englischer Sprache - vermittelt Fachinhalte und fördert die Fremdsprachkompetenz der Schüler. Es erhöht sich auch die Studierfähigkeit; denn die passive und aktive Beherrschung des Englischen ist für die Kommunikation in allen Wissenschaften unabdingbar. Neben einer Verbesserung der allgemeinen sprachlichen Kompetenzen - auch in der Muttersprache! - besteht der Gewinn auch in einer Erweiterung des Wissenshorizonts und in der Förderung von Kreativität und Flexibilität.

Kontaktadresse für weitere Informationen zum Bilingualen Biologieunterricht:
Dr. Matthias Bohn, Christian-Rauch-Schule, Bad Arolsen, mbohnde]at[aol.com

Weitere Informationen und Quellen zum Thema bilingualer Unterricht

Bilingualer Biologieunterricht

"The train is rolling, we can't stop it" (Keith Kelly, Maths & Science Lehrer aus Großbritannien) Der bilinguale Unterricht ist in Europa und weltweit auf dem Vormarsch. In Ländern wie Malaysia oder Katar werden Mathematik und Naturwissenschaften in allen Schulen in englischer Sprache unterrichtet.

Auch in Deutschland verläuft die Entwicklung des Bilingualen Unterrichts sehr positiv, allerdings werden durch die Einführung des Abiturs in Klasse 12 (G8) die Spielräume für den bilingualen Unterricht deutlich enger.

Dabei kann bilingualer Unterricht auch als Katalysator für die Verbesserung der Unterrichtsgestaltung insgesamt wirken. Bilingualer Unterricht stellt nämlich besondere Anforderungen an die Visualisierung naturwissenschaftlicher Inhalte und fördere so effektive Unterrichtsmethoden, die auch anderen Fächern zugute kommen.

Workshop Bilingualer Unterricht

Alle zwei Jahre veranstaltet der VBIO einen Workshop zum Thema "Englischsprachiger Biologie- und Chemieunterricht an deutschen Schulen"

Der V. Workshop wird im am 9. Sepember 2011 stattfinden. Mitveranstalter isnd die Vereinigung der Schulen mit deutsch-englisch bilingualem Zug in Hessen sowie der Verein zur Förderung des naturwissenschaftlichen Unterrichtes (MNU).
Weitere
Informationen zum Workshop
 oder direkt bei Matthias Bohn