Novellierung des Tierschutzgesetzes und Tierschutz-Versuchstierverordnung
Derzeit läuft die Umsetzung der der „Richtlinie 2010/63/EU des europäischen Parlaments und des Rates vom 22. September 2010 zum Schutz der für wissenschaftliche Zwecke verwendeten Tiere“ in deutsches Recht. Der VBIO und einige seiner Fachgesellschaften haben dazu Stellungnahmen vorgelegt.

Richtlinie der Gendiagnostik-Kommission
Der VBIO hat gemeinsam mit der Gesellschaft für Genetik von der Möglichkeit Gebrauch gemacht, den Entwurf der "Richtlinie für die Anforderungen an die Qualitätssicherung geneti-scher Analysen nach § 23 Abs. 2 Nr. 4 GenDG“ zu kommentieren.

"Grüne Gentechnik": Pflanzenbiotechnologie auf dem Rückzug
Der Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin (VBIO e.V.) sieht in der angekündigten Abwanderung der BASF-Pflanzenbiotechnologie in die USA ein bedenkliches Signal für den Forschungs- und Wissensstandort Deutschland. Der VBIO weist darauf hin, dass der strategische Rückzug von Unternehmen der Pflanzenbiotechnologie begleitet wird von einer eher unbemerkten Abwanderung exzellenter Wissenschaftler und innovativer Forschungsprojekte.
Mehr unter: http://www.vbio.de/informationen/alle_news/e17162?news_id=13255

Ausbildung & Karriere

Akkreditierung
Der VBIO arbeitet aktiv in der Akkreditierungskomission und im Fachausschuss 10 Biowissenschaften der Akkreditierungsagentur ASIIN mit.

"Deine Zukunft: Biowissenschaften"
Die Broschüre enthält Informationen über Ausbildungsberufe, Studiengänge und berufliche Perspektiven in dem spannenden und interdisziplinären Feld der Biowissenschaften. Die Broschüre war sehr schnell vergriffen. Seit Ende Februar 2012 ist eine Neuauflageverfügnar. Siehe auch das pdf zum Download

Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR)
Der deutsche Qualifikationsrahmen (DQF) ist die nationale Umsetzung des Europäischen Qualifikationsrahmens für lebenslanges Lernen, der derzeit in der Diskussion ist. Es ist zu befürchten, dass die Verbesserung der BTA-Ausbildung und die Stellung der Absolventen bei der Einstufung in den DQF nicht angemessen berücksichtigt werden. Der VBIO, der Arbeitskreis biologisch-technische Ausbildung im VBIO (AK-BTA) und der assoziierten Verband biologisch-technischer Assistenten (VBTA e.V.) sind entsprechend tätig geworden.

Projekt "Online-Studienführer Master"

Der VBIO hat einen Online-Studienführer mit inzwischen 551 Master-Studiengängen zusammengestellt. Auf der Seite www.master-bio.de sind diese tagesaktuell abrufbar. Seit kurzem ist ein Faltblatt verfügbar, dass sich direkt an die Zielgruppe "angehende Master-Studierende" wendet.

VBIO-Shop

Der VBIO-Shop ist ans Netz gegangen. Im Startangebot: Armbanduhr, T-Shirt, Krawatte, Becher, Pin und Wein.

Im Fokus: Wie neutral muss Schule sein?

Im Unterricht sollen solide Fachkenntnisse vermittelt werden Darüber hinaus muss Schule auch Kompetenzen vermitteln. Dazu gehört auch das Erfassen und Vergleichen unterschiedlicher Argumentationen, deren Bewertung und die Entwicklung einer eigenen, fundierten Position.
An die Lehrerin/den Lehrer darf dabei die Erwartung gerichtet werden, dass er objektiv und sachlich informiert und dabei gegebenenfalls die Spannbreite der in der Gesellschaft zu einem spezifischen Thema jeweils vertretenen Positionen aufzeigt.

Darf sich die Lehrerin/der Lehrer bei der Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung dabei nur auf eine einzige, zudem einseitige Informationsquelle verlassen?

Der VBIO meint: Nein. Vor allem nicht bei Themen im gesellschaftlichen Diskurs - wie etwa der "Grünen Gentechnik".

Vor dem Hintergrund der reduzierten Stundenzahl im Fach Biologie ist es eine sehr anspruchsvolle Aufgabe, Schülerinnen und Schülern die essentielle Wissensbasis zu vermitteln, die diese erst zu einer ausgewogenen eigenständigen Meinungsbildung befähigen. Vor diesem Hintergrund verwahrt sich der VBIO entschieden gegen eine Vereinnahmung der Schülerinnen und Schüler durch Interessenvertreter unterschiedlichster Couleur.

Der VBIO hat sich daher auch vehement gegen die Unterrichtsmaterialen zum Thema Gentechnik ausgesprochen, die der Bayerische Lehrerinnen und Lehrer Verband (BLLV) 2010 vorgelegt hat.

Mehr Informationen dazu finden Sie hier

Beispiele aus unserer Arbeit 2010

	Beispiele aus der Arbeit des VBIO (924KB)
Beispiele aus der Arbeit des VBIO im Jahr 2010

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